บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดี ที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2562

⏰ เวลา 09.00-11.30 น.

          

           🌼 บันทึกการเรียนรู้
                  " การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย "

💗 คำศัพท์
Parent                                                                     พ่อแม่  ผู้ปกครอง
Education                                                               การศึกษา
Early Childhood                                                    เด็กปฐมวัย
Parent Education for Early Childhood               การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
Is a good example of children                              การเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูก
Attentiveness                                                         ความใจใส่
Intimacy                                                                ความใกล้ชิด
Family relationship                                              สายสัมพันธ์ในครอบครัว
Accept emotions and feelings of children          ยอมรับอารมณ์และความรู้สึกของลูก

💗 ความหมายของผู้ปกครอง
     Summers Della,1998 ผู้ปกครอง หมายถึง พ่อหรือแม่ของบุคคล
     Encyclopedia,2000   ผู้ปกครอง หมายถึง ผู้ที่เป็นพ่อหรือผู้ที่เป็นแม่ ซึ่งมีอยู่ 2 ประเภท คือ
1. ผู้ปกครองโดยสายเลือด
2. ผู้ปกครองโดยสังคม

    ราชบัณฑิตยสถาน. (2546 : 739) หมายถึง ผู้ที่ทำหน้าที่ปกครอง ดูแล หรือผู้ปกครองอาจหมายถึงพ่อ แม่ พี่ ป้า น้า อา ทำหน้าที่ดูแลชีวิตพื้นฐาน นำแนวทาง ช่วยเหลือและแนะแนวแก่เด็ก  

💗 ความสำคัญของผู้ปกครอง
     ผู้ปกครองมีความสำคัญซึ่งมีความใกล้ชิดกับเด็ก เป็นผู้ที่มีความหมายต่อชีวิตเด็กทั้งการเจริญเติบโตทางร่างกายและจิตใจเป็นผู้ที่เด็กมอบความรักด้วยความบริสุทธิ์ใจ ผู้ปกครองจึงเป็นผู้นำที่จะช่วยให้เด็กเจริญเติบโต มีพัฒนาการที่เหมาะสม เพื่อการก้าวสู่โลกกว้างได้อย่างมั่นคงและมีความพร้อมในทุกด้าน
💗 บทบาทและหน้าที่ของผู้ปกครอง
     Christine Ward, 1998  ได้กล่าวถึง บทบาทและหน้าที่ของผู้ปกครองว่า ผู้ปกครองเป็นผู้ที่ทำหน้าที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการและทักษะการเรียนรู้ให้แก่เด็กตั้งแต่แรกเกิด เมื่อเด็กไปโรงเรียน ผู้ปกครองก็จะต้องเป็นผู้ที่ทำหน้าที่ในการดูแลเด็กร่วมกับโรงเรียนในด้านการจัดการเรียนรู้ การปฏิบัติหน้าที่ดูแลเด็ก การจัดสิ่งแวดล้อมให้เป็นไปในทิศทางเดียวกับโรงเรียน
    กรมวิชาการ (2545) ได้กล่าวถึงบทบาทและหน้าที่ของผู้ปกครองไว้ดังนี้
1. เป็นแบบอย่างที่ดีของลูก
2. ให้ความรักและความเข้าใจ
3. เรียนรู้ร่วมกับเด็ก
4. ยอมรับอารมณ์และความรู้สึกของลูก
5. ไม่ปิดกั้นความรู้สึกของลูก
6. ฝึกให้ลูกรู้จักการสร้างความสัมพันธ์ที่ดี
7. ลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์
   อารี  สันหฉวี (2536)  ได้เสนอบทบาทของพ่อแม่ ผู้ปกครองในการฝึกเด็กให้ขยัน ฉลาด และเป็นคนดี

💗 บทบาทและหน้าที่ด้านการอบรมเลี้ยงดู

     1. เลี้ยงดูเด็กให้เจริญเติบโต โดยการตอบสนองความต้องการทั้งทางร่างกายและจิตใจ 
     2. อบรมระเบียบวินัยทางสังคม และกิริยามารยาทต่าง ๆ
     3. ส่งเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ให้กับเด็กปฐมวัย ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา เพื่อให้มีความพร้อมทางด้านการเรียนต่อไป
     4. ส่งเสริมความสนใจของเด็กโดยการจัดสภาพแวดล้อมรอบ ๆ ตัวเด็กให้เหมาะสม เช่น หนังสือนิทาน อุปกรณ์ในการเล่น การพาไปทัศนศึกษา

💗 บทบาทและหน้าที่ด้านการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้

     1.  ช่วยจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับกิจกรรมที่โรงเรียน
     2.  ส่งเสริมให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรงให้มาก
     3.  สนทนาให้ความเป็นกันเองกับเด็ก ป้อนคำถามให้เด็กได้คิดหาคำตอบ
     4. ชมเชยเมื่อเด็กทำความดี ทำได้ถูกต้อง ในขณะที่ทำผิดก็ต้องชี้แจงให้เด็กเข้าใจให้ถูกต้องก่อนที่เด็กจะจำวิธีการผิดๆ ไปใช้
     5.  ให้เด็กมีส่วนร่วมรับผิดชอบ ช่วยเหลืองานในบ้านที่เหมาะสมกับวัย
     6.  ให้อิสระแก่เด็กบ้างในบางโอกาส
     7.  สนับสนุนส่งเสริมให้เกิดปัญญา
     8.  คอยติดตามการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ของเด็ก โดยไม่เข้มงวดกวดขันจนเกินไป
     9.  ติดต่อกับครูของเด็กเพื่อรับทราบปัญหาและให้ความร่วมมือในการแก้ไขปัญหาก่อนที่จะสายเกินแก้

💗 บทบาทและหน้าที่ในการส่งเสริมการศึกษา

1.  ความอุทิศตน ในการมีเวลาให้กับลูกอย่างเต็มที่

2.  มีจุดมุ่งหมายสูงส่งเพื่อลูก          

3.  ช่างสังเกตถี่ถ้วน

4.  ใช้สามัญสำนึกในการเลี้ยงลูก    

5.  ปลูกฝังวินัย ความเป็นไทย

💗 บทสรุป

     ผู้ปกครอง หมายถึง ผู้ที่เป็นบิดา มารดา หรือบุคคลอื่นซึ่งทำหน้าที่ในการอบรมเลี้ยงดูเพื่อให้เด็กมีชีวิตที่สมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา สามารถเรียนรู้และปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างมีความสุข บทบาทและหน้าที่ของผู้ที่เป็นผู้ปกครองเด็กปฐมวัยถือเป็นผู้ที่มีความสำคัญยิ่งต่อการสร้างรากฐานของชีวิตในอนาคตกับเด็ก ดังนั้นผู้ปกครองจึงต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับเด็กได้แก่ การอบรมเลี้ยงดูการส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ และการส่งเสริมการศึกษา การที่ผู้ปกครองตระหนักถึงความสำคัญของบทบาทและหน้าที่ของตนเองในการพัฒนาเด็ก ย่อมเป็นการทำให้ผู้ปกครองจำเป็นต้องแสวงหาองค์ความรู้ที่จำเป็นเพื่อนำมาปฏิบัติใช้ในการอบรมเลี้ยงดูเด็กในด้านต่างๆ 

💗 คำถามท้ายบท

1. ในสังคมปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว นักศึกษาคิดว่าบทบาทและหน้าที่ของผู้ปกครองที่มีต่อเด็กปฐมวัยมีอย่างไรบ้าง จงอธิบาย

ตอบ   ดิฉันคิดว่าผู้ปกครองเป็นบุคคลที่มีความใกล้ชิดกับเด็กมากที่สุด และบทบาท หน้าที่ของผู้ปกครองนั้น มีดังนี้

           1) ให้ความรัก ความอบอุ่น ความเอาใจใส่แก่เด็กปฐมวัย

           2) เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เด็กปฐมวัย

           3) ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัยให้เป็นไปตามวัย

           4) ศึกษาการเจริญเติบโตของเด็ก

           5) สนับสนุน และส่งเสริมเด็กในทางที่ดี

2. จงอธิบายวิธี แนวทางที่ผู้ปกครองสามารถใช้ในการส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญาให้แก่เด็กปฐมวัย

ตอบ ผู้ปกครองมีส่วนสำคัญอย่างมากต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยในทุกๆด้าน เพราะเด็กใช้เวลาอยู่ในสถานศึกษา
เพียงหนึ่งในสามของเวลาที่เด็กอยู่กับครอบครัว ดังนั้น ผู้ปกครอง ซึ่งเป็นผู้ใกล้ชิดกับเด็กมากที่สุด จะต้องสร้างให้เด็ก
เป็นบุคคลที่มีความสามารถในการดำเนินชีวิตได้อย่างเป็นสุข เด็กจะเจริญเติบโตได้มากน้อยเพียงใด อยู่ที่บทบาทของ
พ่อแม่ผู้ปกครอง เป็นสำคัญ ถึงแม้เด็กจะเข้าโรงเรียนแล้วก็ตาม แต่บ้านก็ยังคงเป็นสิ่งแวดล้อมสำคัญที่มีอิทธิพลยิ่งต่อเด็ก พัฒนาการเด็กทั้งทางร่างกาย สมองและสติปัญญานั้น ได้แก่ ครอบครัว ถ้าหากครอบครัวให้ความอบอุ่น และสามารถอบรมเลี้ยงดูเด็กได้อย่างถูกต้อง อนาคตของเด็กก็แจ่มใส และมีผลต่อทัศนคติของเด็กด้วย
                    ผู้ปกครองจะต้องมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา มีความสนใจในการร่วมกิจกรรมต่างๆที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น การที่ผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ได้ร่วมกิจกรรมต่างๆกับเด็ก ทำให้เด็กมีระดับสติปัญญาที่สูงขึ้น เพราะเด็กจะได้รับการกระตุ้น และได้แก้ปัญหาต่างๆ โดยมีผู้ปกครองคอยให้ความช่วยเหลืออยู่ใกล้ๆ

3. การฝึกให้เด็กเป็นคนดี คนขยันและฉลาด ผู้ปกครองควรปฏิบัติอย่างไร

ตอบ   👉 ทำดีให้ลูกดู

          สิ่งแรกที่สำคัญมากเลย คือ คุณต้องเป็นคนดี ทำดีให้ลูกดู คุณเป็นคนยังไงลูกก็จะเป็นอย่างนั้นนั่น 

          👉 เข้าใจธรรมชาติของเด็ก

          เด็กอายุน้อย ทำอะไรจะไม่ค่อยได้คิดหน้าคิดหลัง และไม่ค่อยได้คิดถึงผลลัพธ์ที่จะตามมาเหมือนผู้ใหญ่เรา ความสามารถในการคิดถึงผลลัพธ์การกระทำและเหตุผลต่าง ๆ จะค่อย ๆ พัฒนาเมื่อเด็กโตขึ้น 

          👉 อย่าคาดหวังสูงเกินไป

          หลายครอบครัวตั้งความหวังจากลูกไว้สูงเกินไป ไม่ว่าจะเลี้ยงยังไง เด็กก็ไม่สมบูรณ์แบบเมื่อลูกทำผิดพลาด หรือดื้อบ้าง อยากลองอะไรโดยไม่คิดหน้าคิดหลังบ้าง เรียนไม่เก่งบ้าง ก็อย่าไปคิดมาก ถ้าลูกต้องเรียนซ้ำชั้น ก็คิดว่าลูกได้รับการลงโทษแล้ว เราไม่จำเป็นต้องไปว่ากล่าวซ้ำเติมลูกอีก ซ้ำชั้นก็ซ้ำไป  สิ่งที่เราต้องคิดคือ ทำอย่างไรกับอนาคตให้ลูกเรียนดีขึ้น ดูว่าเหตุผลที่ลูกเรียนแย่เป็นเพราะอะไร และบอกลูกว่า “ไม่เป็นไร ยังไงพ่อแม่ก็จะอยู่ข้างลูกเสมอ” แทนที่จะไปนั่งซ้ำเติมอดีตลูก และเราก็ไม่ควรจะพูดถึงเรื่องนี้อีกให้ลูกขาดความมั่นใจกว่าเดิม

          👉 ควบคุมอารมณ์ของเราก่อน

          เมื่อลูกทำผิด ก่อนอื่นเลยต้องตั้งสติและพยายามระงับความโกรธเราก่อน หายใจลึก ๆ โดยคิดไว้ก่อนเลยว่าเด็กทำผิดเพราะมันเป็นไปตามธรรมชาติของเขา หรือเป็นเพราะเหตุผลอะไร เราควรถามลูกด้วยคำถามปลายเปิดว่าทำไมถึงทำอย่างนั้น และคิดว่าทำไปแล้วได้อะไร ตอนนี้ได้เรียนรู้อะไรไปบ้าง เพื่อให้ลูกได้พิจารณาการกระทำของตัวเอง การตะคอกใส่ลูกทันทีอาจทำให้ลูกคิดว่าคุณเห็นเขาเป็นคนไม่ดีหรือโง่ ซึ่งยิ่งจะทำให้แย่กว่าเดิม 

          👉 ทำให้สม่ำเสมอ

          เมื่อลูกทำผิด เราก็บอกกล่าวว่าลูกควรปรับปรุงยังไง เมื่อลูกทำดี เราก็ควรให้รางวัล ให้เหมาะสมตามอายุของลูก ควรทำอย่างนี้ทุกครั้ง ไม่ควรปล่อยให้บางทีลูกทำผิดก็ว่ากล่าวทำโทษ บางทีก็ไม่ว่าอะไร บางทีลูกทำดี คุณให้รางวัล แต่บางทีก็ไม่ให้ ทำให้ลูกไม่รู้ว่าสิ่งที่เขาทำมันดีหรือเปล่า

          👉 ทำโทษ/ให้รางวัลในปริมาณที่เหมาะสม

          พ่อแม่ควรจะรู้ว่าลูกชอบไม่ชอบอะไร มีความอดทนมากน้อยแค่ไหน การทำโทษควรอยู่ในปริมาณที่พอเหมาะ เช่น ถ้าลูกไม่อยากกินข้าวเย็น คุณอาจจะบอกลูกว่า “ได้ไม่เป็นไร แต่ก็ไม่มีขนมหรืออะไรอย่างอื่นให้กินนะ ถ้าหิวก็มากินข้าวเย็นละกัน” เป็นการเผื่อไว้หากลูกหิวมาก จะได้ยังหาข้าวเย็นทานได้อยู่ ไม่ถึงกับให้ลูกอดอาหารมื้อนั้นไปเลย โดยเฉพาะหากลูกยังเป็นเด็กน้อยอยู่ การให้ลูกอดข้าวอาจจะเป็นการลงโทษที่รุนแรงเกินไป

                 การให้รางวัลหรือว่ากล่าวทำโทษ นอกจากจะต้องอยู่ให้ความเหมาะสมกับอายุของลูกแล้ว ยังต้องกระทำทันทีที่ลูกทำผิดหรือทำดี เด็กจะรับรู้ได้เร็วว่าสิ่งที่เขาทำนั้นดีหรือไม่ดี ไม่ควรปล่อยให้ลูกทำผิดข้ามวันไปแล้ว แล้วค่อยมาทำโทษทีหลัง 

4. ปัญหาที่เป็นอุปสรรคของผู้ปกครองที่มีผลกระทบต่อเด็กปฐมวัย คือปัญหาที่เกี่ยวกับเรื่องใด จงอธิบาย

ตอบ ปัญหาขาดการดูแลเอาใจใส่จากพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดู อาจจะก่อให้เกิดปัญหาทางพฤติกรรมขึ้น ตลอดทั้งสภาวะการณ์ทางสังคมในปัจจุบันมีสิ่งล่อแหลมต่อการเกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม พ่อแม่มีทัศนคติต่อเทคโนโลยีค่อนข้างมาก โดยเน้นที่วัตถุมากกว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กโดยตรง ขาดการดูแลเอาใจใส่ ขาดความเข้าใจในพัฒนาการและมีวิธีการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม สิ่งเหล่านี้มีผลต่อปัญหาทางพฤติกรรมและอารมณ์ของเด็กทั้งสิ้น

ภาพกิจกรรมในห้องเรียน

ก่อนเข้าสู่เนื้อหาเรียน อาจารย์ได้แจกกระดาษให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดก่อนเรียน

อาจารย์กำลังสอนนักศึกษาเรื่อง "การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย"

ดิฉันและเพื่อนๆ

 🌼 การประเมินผล

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เข้าสอนตรงต่อเวลา และอธิบายเนื้อหาการสอนวันนี้ได้ชัดเจนค่ะ

ประเมินตนเอง  : เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย และตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน

ประเมินอาเพื่อน : เพื่อนตั้งใจเรียนค่ะ